SOURCE : Site web officiel ETS GLOBAL

Le test TOEIC Bridge™ certifie les niveaux débutant à intermédiaire (CECRL A1 à B1) des apprenants de la langue anglaise.

Conçu pour les apprenants débutants, il mesure les compétences de compréhension écrite et orale utilisées dans un environnement professionnel.

Contenu du test

Le test TOEIC Bridge est une évaluation sur papier qui évalue la capacité d'une personne à écouter et à lire l'anglais de tous les jours. Il y a deux sections chronométrées de 50 questions à choix multiple chacune.

Section I : compréhension orale Section II : compréhension écrite

Les candidats écoutent différentes déclarations, questions, courtes conversations et courts exposés en anglais et répondent à des questions sur ce qu'ils ont entendu. Cette section est composée de trois parties :

  • Partie 1 : photos
  • Partie 2 : question-réponse
  • Partie 3 : courtes conversations et courts exposés

Les candidats lisent des phrases et des textes, puis répondent à des questions sur ce qu'ils ont lu. Cette section est composée de deux parties :

  • Partie 4 : phrases incomplètes
  • Partie 5 : compréhension écrite

Durée du test

Le test dure environ 1 heure 30, répartie comme suit :

  • 25 minutes pour la Section I
  • 35 minutes pour la Section II
  • environ 30 minutes avant le début du test pour répondre à des questions d’ordre administratif

Téléchargez la brochure - Test TOEIC Bridge en cliquant ici.

Certifier les compétences dès le début de l'apprentissage

Le test TOEIC Bridge fait office de référence commune pour les établissements d'enseignement et les programmes de formation en vue d'évaluer les compétences des personnes qui apprennent la langue anglaise du niveau débutant à intermédiaire. Le contenu du test s'appuie sur des situations réelles et les scores fournissent une évaluation fiable, valide et cohérente qui permet aux formateurs :  

 

  • de créer des groupes de niveau
  • de mettre en évidence les axes d'améliorations des apprenants
  • de motiver les apprenants dans leur apprentissage de la langue anglaise
  • d'évaluer l'efficacité des programmes de formation
  • de déterminer si les candidats ont atteint les objectifs fixés